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  抓还是放:学生作弊考验教师

  草头将

  本人为高校教师,每当期末来临总是被监考一事弄得身心不快,我曾要求系
里尽量不要安排本人监考,但一次两次总是免不了的。我为什么不愿监考,主要
是因为学校对学生作弊有非常严厉的处罚:留校察看或者开除。我常常想,学生
好不容易考进来,读了两三年,交了一大把学费,耗了一部分青春,如果因为一
场考试(有些甚至是不太重要的公共课、选修课)作弊而被处了“极刑”,似乎
于心不忍。但如果出于恻忍之心而任学生作弊,则对对于那些不作弊的学生是不
公平的。因此,每一次监考都是一次良心与责任的较量,好像考试的不是学生,
而是自己。

  本学期期末考试又至,我只监了一堂考,就发现有两个学生带小纸条偷看,
本人视力极佳,当场将纸条没收。但我并没有声张,而是对作弊者警告了事。当
考试后我带着考卷和学生作弊的小纸条回到系里时,看见系门口贴着一张告示,
说有两个学生上午夹带小纸被捉,将以作弊论处,并上报学校。我心里一凉,当
即将小纸条扔进了垃圾箱。我不知道这样做对不对?也不知道那些作弊的学生是
否明白?如果他们以为我是姑息纵容而更加胆大妄为,那么有朝一日一定会栽在
别的老师手里!

  现在社会诱惑多,书读得好的学生也不一定比调皮捣蛋的学生有出息,价值
观紊乱,学生们不读书教师也没有办法。在整个社会缺乏诚信的前提下,要求学
生道德多么自觉也不现实。而且,考试制度也有待完善。作弊开除,表面上是重
罚,杀一儆百。其实是鸡杀了,猴也看了,但并不管用!

(XYS20070120)

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